Аккредитационный мониторинг
В рамках мониторинга в системе образования осуществляется аккредитационный мониторинг, предметом которого является систематическое стандартизированное наблюдение за выполнением организациями, осуществляющими образовательную деятельность, аккредитационных показателей.
Региональный координатор аккредитационного мониторинга системы образования на территории Ростовской области: Васильева Наталья Александровна, начальник отдела государственной аккредитации образовательной деятельности управления по контролю и надзору в сфере образования минобразования Ростовской области, телефон: 8(863) 300-33-16.
Правила осуществления мониторинга системы образования утверждены постановлением Правительства РФ от 05.08.2013 № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».
Аккредитационные показатели для целей проведения аккредитационного мониторинга и методика их расчета, процедура и сроки проведения аккредитационного мониторинга утверждены приказом Рособрнадзора № 660, Минпросвещения России № 306, Минобрнауки России № 448 от 24.04.2023 «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования».
Аккредитационный мониторинг проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования в целях выявления фактов несоблюдения аккредитационных показателей, направления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, рекомендаций по повышению качества образования.
Аккредитационному мониторингу подлежат организации, осуществляющие образовательную деятельность, имеющие государственную аккредитацию образовательной деятельности, при наличии обучающихся, прошедших государственную итоговую аттестацию по соответствующим образовательным программам.
Аккредитационный мониторинг проводится не реже 1 раза в 3 года.
Процедура аккредитационного мониторинга проходит удаленно посредством информационной системы «Государственная аккредитация» (http://isga.obrnadzor.gov.ru). Сбор сведений представляет собой ввод данных образовательными организациями через единую информационную систему.
Аккредитационный мониторинг осуществляется на основе данных федерального статистического наблюдения, обследований, в том числе социологических обследований, деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, информации, размещенной на официальных сайтах образовательных организаций в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", информации, опубликованной в средствах массовой информации, а также информации, поступившей в органы государственной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления от организаций и граждан, предусмотренной перечнем, указанным в пункте 4 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 № 662.
Процедура аккредитационного мониторинга включает следующие этапы:
|
Этап |
Описание этапа |
Сроки проведения |
|---|---|---|
|
1 |
Сбор информации |
с 1 сентября по 1 декабря года проведения аккредитационного мониторинга |
|
2 |
Обработка, обобщение и анализ собранной информации путем сопоставления, систематизации, обобщения и структурирования в целом по Российской Федерации и (или) по субъектам Российской Федерации |
до 25 января года, следующего за отчетным годом |
|
3 |
Подготовка итогового отчета о результатах аккредитационного мониторинга |
до 15 марта года, следующего за отчетным годом |
|
4 |
Направление Рособрнадзором подготовленного итогового отчета в Минпросвещения России и Минобрнауки России |
до 20 марта года, следующего за отчетным годом |
|
5 |
Подготовка на основании полученного итогового отчета рекомендаций по повышению качества образования и направление их в организации |
до 1 мая года, следующего за отчетным годом |
|
6 |
Размещение итогового отчета на официальных сайтах Рособрнадзора, Минпросвещения России и Минобрнауки России в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». |
до 1 июня года, следующего за отчетным годом |
Акт приема-передачи оборудования от
Акт № (Код объекта СКЗИ) проведения работ со средствами криптографической защиты информации от
Сведения по показателям аккредитационного мониторинга
| Начальное общее образование | ||
| Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды | ||
| Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа» | https://edu-61.gosuslugi.ru/ | |
| Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде | Положение об электронной информационно-образовательной среде муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Родионово-Несветайского района «Авиловская средняя общеобразовательная школа» | |
| Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам | ||
|
Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник) |
||
| Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся | https://portfolio.gosuslugi.ru/ | |
| Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей начального общего образования |
Учебный план НОО на 2026-2027 учебный год Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей: |
|
| Доступ к сети «Интернет» |
Договор об оказании услуг Публичным акционерным обществом «Ростелеком» (ПАО «Ростелеком») + Дополнительное соглашение к Договору |
|
| Показатель 2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования | ||
| Участие обучающихся в оценочных мероприятиях |
Участие обучающихся четвертых классов во всероссийских проверочных работах по учебным предметам НОО |
|
| Показатель 3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования | ||
| Количество педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования | 3 | |
| Общее количество педагогических работников, участвующих в реализации образовательной программы начального общего образования | 6 | |
| Показатель 4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования | ||
| Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования | ||
| Общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы начального общего образования | ||
| Основное общее образование | |
| Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды | |
| Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа» | https://edu-61.gosuslugi.ru/ |
| Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде | Положение об электронной информационно-образовательной среде муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Родионово-Несветайского района «Авиловская средняя общеобразовательная школа» |
|
Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам |
https://www.gosuslugi.ru/landing/edu-content |
| Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник) | |
| Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся | https://portfolio.gosuslugi.ru/ |
| Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей основного общего образования |
Учебный план ООО на 2026-2027 учебный год Учебный план АООП 5, 9 классы на 2026-2027 учебный год Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей: |
| Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
Договор об оказании услуг Публичным акционерным обществом «Ростелеком» (ПАО «Ростелеком») + Дополнительное соглашение к Договору |
| Показатель 2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования | |
| Участие обучающихся в оценочных мероприятиях |
Участие обучающихся 5 - 9 классов во всероссийских проверочных работах по учебным предметам ООО |
| Показатель 3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы основного общего образования | |
| . Количество педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословские степени и звания) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования | |
| Общее количество педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы основного общего образования | 9 |
| Показатель 4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы основного общего образования | |
| Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования | |
| Общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы основного общего образования | 9 |
| Показатель 5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, от общего количества выпускников | |
| Количество выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования | |
| Общее количество выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования по обязательным учебным предметам | |
| Показатель 6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников | |
| Количество выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности) | |
| Общее количество выпускников, освоивших образовательную программу основного общего образования | |
| Среднее общее образование | |
| Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды | |
| Личный кабинет в ФГИС «Моя школа | https://edu-61.gosuslugi.ru/ |
|
Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде |
Положение об электронной информационно-образовательной среде муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Родионово-Несветайского района «Авиловская средняя общеобразовательная школа» |
| Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке и/или иным электронным образовательным ресурсам | https://www.gosuslugi.ru/landing/edu-content |
| Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник | |
|
Наличие доступа к электронным портфолио обучающихся |
https://portfolio.gosuslugi.ru/ |
| Наличие доступа к учебному плану, рабочим программам учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей среднего общего образования |
Учебный план СОО на 2026-2027 учебный год Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей: |
| Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
Договор об оказании услуг Публичным акционерным обществом «Ростелеком» (ПАО «Ростелеком») + Дополнительное соглашение к Договору |
| Показатель 2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования | |
| Участие обучающихся в оценочных мероприятиях |
Участие обучающихся 10 - 11 классов во всероссийских проверочных работах по учебным предметам ООО |
| Показатель 3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы среднего общего образования | |
| Количество педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лиц, приравненных к ним, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования | |
| Общее количество педагогических работников, участвующих в реализации образовательной программы среднего общего образования | 9 |
| Показатель 4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы среднего общего образования | |
| Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования | |
| Общее количество педагогических работников, участвующих в реализации учебного плана основной образовательной программы среднего общего образования | 9 |
| Показатель 5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе среднего общего образования, от общего количества выпускников | |
| Количество выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования | |
| Общее количество выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего общего образования по обязательным учебным предметам | |
| Показатель 6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе среднего общего образования (без учета повторного написания итогового сочинения (изложения) и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников | |
| Количество выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (без учета повторного написания итогового сочинения (изложения) и (или) ликвидации академической задолженности) | |
| Общее количество выпускников, освоивших образовательную программу среднего общего образования | |
